以语言作为信号的刺激。是人类所特有的。
人类所特有的信号系统。即语言或文字的刺激通过人的大脑皮层中相应的区域,而形成条件联系,大脑皮层的此种机能系统称作第二信号系统。如尝过酸醋的人看到酸醋易分泌唾液,因所见的酸醋已成为酸味的信号,此为第一信号。若再听人说“酸醋”,竟也会分泌唾液,则听人说之“酸醋”为信号之信号,因称之为第二信号。第二信号系统的活动,是和人类的语言机能密切联系的神经活动,是在婴儿个体发育过程中逐渐形成,是在第一信号系统或非条件反射的基础上建立起来的。通过第二信号系统的活动,产生对现实的概括化,出现了抽象思维,并形成概念、进行推理,不断扩大认识能力。从而更深刻地认识自然,认识世界,发现并掌握它们的规律。
1.次序:次~ 。等~。
2.前缀。表示次序:~一。~二。
3.科第。科举时代称考中(zhòng)叫及第,没有考中 叫落第。
4.旧时官僚和贵族的大宅子:府~。宅~。
5.文言连词。但是。
1.数目。一加一的 和。
2.序数:一穷~白。
3.两样:不~价。
把言语写成文字传达给特定对象的书面文件。 【组词】:书信、平信、挂号信
消息。 【组词】:音信、凶信、口信
诚实不欺。 【组词】:忠信、信实、讲信修睦
凭证、凭据。 【组词】:印信、信物
听从、不怀疑。 【组词】:相信、深信不疑、不可置信
随意。 【组词】:信步、信手拈来、信口开河
1.古同“伸”,舒展开。
2.古同“伸”,表白。
1.名称:国~。年~。
2.原指名和字以外另起的别号,后来也指名以外另起的字:苏轼字子瞻,~东坡。孔明是诸葛亮的~。
3.商店:商~。银~。分~。宝~。
4.标志;信号:记~。问~。加减~。暗~儿。击掌为~。
5.排定的次第:挂~。编~。
6.表示等级:大~。中~。小~。五~字。
7.种;类:这~人甭理他。这~生意不能做。
8.(~儿)指某种人员:病~。伤~。彩~。
9.表示次序(多放在数字后)。a)一般的:第三~简报。门牌二~。b)特指一个月里的日子:五月一~是国际劳动节。
10.姓。
11.号令:发~施令。
12.号筒。
13.军队或乐队里所用的西式喇叭。
14.用号吹出的表示一定意义的声音:起床~。集合~。冲锋~。
1.拖长声音大声叫唤:呼~。~叫。北风怒~。
2.大声哭:哀~。
1.有联属关系的:~统。~列。~数。水~。世~。
2.高等学校中按学科分的教学单位:中文~。化学~。
3.关联:干~。关~。
4.联结,栓:~缚。~绊。~马。维~。名誉所~。
5.牵挂:~恋。~念。
6.是:确~实情。
7.把人或东西捆住上提或向下送:从井下把土~上来。
8.某些学科中分类的名称:汉藏(zàng)语~。寒武~(地质学名词)。
9.词赋末尾结束全文之词,如“~曰”。
结,扣:把鞋带~上。
1.总起来;总括:~称。
2.事物的连续关系:系~。传~。
3.统领;管辖:~兵。对下属部门不要~得过死。
4.呈筒状的衣物:长~靴。皮~子。
5.地层系统分类的第四级。对应于地质年代中的“世”。